Sueñ@

 ¡Hola a todos y a todas de nuevo a mi blog!👋😀 En la entrada de hoy hablaré sobre la actividad que nos propuso la profesora para hacer tanto individual como por parejas, así como la previa explicación sobre el contenido de la siguiente actividad. En primer lugar, en la sesión del Lunes 8 de noviembre estuvimos hablando sobre las instituciones educativas que contribuyen a la formación continuada del profesorado. Estas son muy variadas, desde entidades públicas vinculadas a la administración, fundaciones e instituciones privadas, o asociaciones de maestros. Es por este motivo que, algunas de estas instituciones tienen un ámbito de actuación local o regional, mientras que otras tienen un ámbito estatal o forman parte de una federación de instituciones vinculadas a una red mucho más amplia. En segundo lugar, una vez terminada la explicación por parte de la profesora, teníamos que hacer una actividad que consistía en completar una ficha la cual contenía diversas preguntas, y la podíam...

  ¡Bienvenidos y bienvenidas un día mas de nuevo a mi blog!👋😃 En la entrada de hoy hablaré sobre la sesión que tuvimos el otro día en clase 18 de Octubre en la que se habló sobre las Oposiciones de Maestro/a de Educación Infantil. Como bien acabo de comentar, el día 18 de Octubre asistió a nuestra clase Pepe, un compañero experto que nos habló y nos contó sobre algunas de las salidas profesionales de nuestra carrera basada en la Educación, concretamente la que está encaminada a las oposiciones de Infantil. Con esta sesión, nos surgieron varias dudas a la clase y que, muchas de ellas se quedaron sin resolver. Algunas de las preguntas y cuestiones que se plantearon fueron las siguientes: - ¿Cómo se puede realizar la especialización en Audición y Lenguaje? - Al terminar el grado de Infantil, se puede hacer el de Primaria con un año más, como si fuese un curso puente? En caso de ser así, ¿Cómo se accedería a esta titulación?¿está en la UJI? - ¿Podemos hacer un máster de Secundaria y...

¡Bienvenidos y bienvenidas de nuevo a Sueñ@!👋😊 Desde la asignatura MI1832 Desarrollo Profesional del Docente, se nos han facilitado la lectura de dos artículos y, también la posibilidad de visualizar y reflexionar sobre una película a elegir entre 4. Los artículos son los siguientes: Vaillant, D. (2007). La identidad docente. En nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado, Barcelona. En este artículo se defiende la idea de identidad profesional en la que el profesorado debe recibir una formación inicial al principio, pero también y sobre todo continuada a lo largo de su proceso formativo como docente, y que, además debe ser una formación constructiva. Sin embargo, la identidad profesional se refiere también a toda aquella experiencia que tiene el docente en lo que respecta a su ámbito educativo como el papel que se le otorga o le es reconocido en una sociedad, que es el de enseñar y formar a las personas.  Por otro lado, podemos observar que la definición de iden...

¡Buenos días a todos y todas! 😊👋 En las clases anteriores, estuvimos hablando y comentando sobre todas aquellas competencias y funciones que debe tener un docente para poder desempeñar su función en el aula de infantil. Concretamente, nos centramos en las siguientes competencias: empatía, respeto, motivación, ganas de innovar/innovación, asertividad, paciencia, ilusión, cercanía, carisma, corazón, vocación, alegría, optimismo, creatividad, flexibilidad, comprensión, amabilidad, responsabilidad, dinamismo, escucha activa, comunicación, pasión, observación, cariño, ilusión y humanidad.  Además, a través de otra actividad que estuvimos haciendo en conjunto llamada JamBoard, estuvimos hablando también sobre aquellos maestros que nos han marcado durante nuestro proceso de aprendizaje a lo largo de nuestra vida, porque hemos elegido la carrera de Magisterio y sobre todo, qué competencias creemos que tiene que tener un buen docente.  Centrándonos más sobre cuales son mis competenci...

¡Bienvenidos y bienvenidas otra vez a Sueñ@!👋 En la clase de hoy, nos hemos centrado en leer un documento llamado “Competencia docente holística para el mundo digital”. En este documento se mencionan las TIC como aquellas herramientas que modifican todos los aspectos relevantes de la acción docente. Por ello, para que un docente sea competente, debe poseer estas cualidades consideradas como totalmente necesarias para educar y desenvolverse entorno al mundo digital. Una vez leído este artículo, hemos realizado un ejercicio que consistía en hacer un gráfico o dibujo donde quedaran de manera más visual descritas las 6 cualidades y, posteriormente teníamos que puntuarnos del 1 al 5 en función del nivel de cada cualidad que nosotros pensábamos que teníamos. A continuación os muestro mi resultado: En primer lugar, encontramos la cualidad “Experta en contenidos pedagógicos digitales” la cual hace referencia a que un docente debe estar formado y cualificado en este ámbito de las TIC para post...

 ¡Hola a todos y a todas! 👋😊 En la clase de hoy día 22/09/2021 nos hemos centrado en reflexionar y dar respuesta a unas preguntas, las cuales trataban aproximadamente sobre porque estamos estudiando la carrera de Magisterio, si nos acordábamos del nombre de nuestro profesor cuando éramos pequeños y, finalmente, que características/cualidades creíamos que tenia que tener un buen docente. Para ello, para realizar la actividad hemos hecho uso de una aplicación llamada Jamboard, la cual se trata de una pizzarra digital interactiva en la que todos los estudiantes hemos podido hacer una puesta en común mediante pósits y con algunas palabras, las respuestas a las preguntas. Desde mi punto de vista, me parece una actividad además de entretenida, enriquecedora ya que puedes aprender con el resto de tus compañeros, pero sobre todo aprender de ellos, porque por ejemplo si yo no he puesto alguna palabra y mis compañeros sí, puedo observarlo y aprender al mismo tiempo. De esta forma, todo aqu...